篇一：三严三实民主生活会发言提纲 三严三实民主生活会发言材料 根据学校关于开展“三严三实”专题教育部署及实施方案等文件精神，图书馆领导班子及直属支部组织支部委员系统组织学习了系列重要讲话精神、

篇一：三严三实民主生活会发言提纲

三严三实民主生活会发言材料

根据学校关于开展“三严三实”专题教育部署及实施方案等文件精神，图书馆领导班子及直属支部组织支部委员系统组织学习了XX系列重要讲话精神、重温党章分阶段进行了主题突出的专题学习、总结，深入基层，征求不严不实之处及改进建议。

一、开展三严三实教育活动的重要性

“三严三实”专题教育，是群众路线教育实践活动的延展和深化，是学校党员领导干部抓自身建设常态化的又一次重要实践，有利于从根本上解决“四风”问题、推进作风建设常态化、长效化，有利于提高干部履职能力、改善党群干群关系、增强党的创造力、凝聚力和战斗力，有利于学校成功转型发展。

二、存在的问题

从开展“三严三实”专题教育以来，我以“三严三实”为衡量标尺，通过学习、对照、查找了自身存在的问题和不足，并进行了深刻的反思和剖析，存在的问题汇总如下：

（一）政治理论学习不够主动深入，政治理论修养有待提高 不能结合自身工作和学习实际情况，进行深入认真的学习思考，政治理论学习浮于表面，不能坚持用科学发展观的立场和观点分析问题、认识问题、解决问题。

（二）求真务实的精神不够

工作中偏得于看得见的重点工作及主要事情 有时制定了周密的工

作计划与措施，却不能一抓到底，存在追求形式、不重实效的问题。

（三）创新意识淡化

在解放思想、工作方法创新等方面存在欠缺。随着在此岗位上工作时间的增长，对工作内容的熟悉，产生了麻痹、放松和惰性的苗头，满足于完成基本工作，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性和创造性。

免责声明：我的文档均来自网络或用户投稿，仅供用于学习和交流，如有侵权联系删除！