在市委理论学习中心组2019年第十次集体学习暨市委主题教育第二次学习研讨交流、对照党章党规找差距专题会上的发言

在市委理论学习中心组2019年第十次集体学习暨市委主题教育第二次学习研讨交流、对照党章党规找差距专题会上的发言

（2019年10月14日）

“不忘初心、牢记使命”主题教育的根本任务、重中之重是深入学习贯彻XXX，摆在第一位的具体目标就是“理论学习有收获”。中国共产党是有着学习传统的政党，中国共产党人依靠学习走到今天，也必然依靠学习走向未来。早在1939年毛主席第一次提出“本领恐慌”： “现在我们的队伍里面发生了这样一个矛盾，就是我们的干部不学习便不能够领导工作  我们队伍里边有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌。”2013年XX再提“本领恐慌”：“本领恐慌在党内相当一个范围、相当一个时期都是存在的。”XX在十九大报告中系统提出了党员干部特别是党员领导干部要增强“八大本领”，其中放在第一位的就是增强学习本领。省委这次政治建设考察结果反馈，我们常委班子及常委个人在推动学习运用XXX往深里走、往心里走、往实里走还不够，理论学习存在不深不透、联系思想和工作两个实际还不够等问题。我们要高度警醒，认真整改。

一、要在“走深”上下功夫，着力解决学得进、悟得透的问题

1.要学得进。兴趣是最好的老师。感情是兴趣的源泉。为什么学不进？原  因有很多，最根本的是没有带着感情学。有的人也许会说，我理论功底不好。乍看很有道理，深究起来，这种说法就站不住脚了。田家英出身贫寒，初中只读了两年，13岁就辍学。“他熟悉中国历史，在中国近、现代史特别是中共党史这个领域，有较高的造诣。”“家英所走的是自学成才的道路，  对于知识不足的干部来说，都是一个榜样，一种激励。大家可以从他身上汲取奋发上进的力量。”（杨尚昆语）李瑞环同志是木匠出身。据说，李瑞环同志读