突出基层、基础、基本功，抓好基层党支部建设，学习好基础知识、建好基础制度，练好民主评议党员等基本功。

　　总体来看，集团公司学习教育开展以来呈现出“五个特点”：一是行动迅速，组织到位。X日，集团公司召开‚两学一做‛学习教育座谈会后，各公司党委、各矿处党委及所属党支部，在一周时间内全部启动学习教育，成立学习教育协调领导小组和各工作组，明确责任主体、层层压实责任，体现了各级组织对学习教育的高度重视，展现出良好的落实力和执行力。二是思路清晰，目标明确。按照集团公司党委学习教育‚X‛总体思路，各级党组织结合自身工作实际，开展专题调研，出台学习教育方案，提出针对性举措，制定计划，列出清单，为确保学习教育质量打下了坚实基础。三是领导带头，示范引领。集团公司党委书记、董事长李希勇同志多次召集党委中心组学习，带头到联系点讲党课。集团公司党委会、董事会、经理层党员领导干部，每人联系一个基层党支部，分头到X个联系点讲党课。各级党员领导干部坚持领导带头、以上率下，参加所在支部学习研讨X次，到基层单位讲党课X次。四是氛围浓厚，导向鲜明。在各类媒体刊发学习教育各类文章X余篇，编印学习教育简报X期，印发学习测试题‚口袋书‛X册，开辟‚‘两学一做’一日一学‛栏目，以视频播放PPT的方式推送，深受广大党员欢迎，营造了学习教育浓厚氛围。五是学做结合，效果初显。各级党组织紧紧围绕企业扭亏增盈、改革发展中心任务，努力建设过硬支部，切实发挥党支部战斗堡垒和党员先锋模范作用。在肯定成绩的同时，我们还要清醒地看到“四个问题”：一是思想认识不到位的现象依然存在。个别党组织学习教育行动迟缓、工作相对滞后，阶段性成效不明显。截至目前，还有部分党组织未能组织到基层调研，个别党委书记还未能到基层和联系点讲党课。二是督导调度不够的现象依然存在。个别党组织督导工作开展不正常，未能全面掌握本单位本系统学习教育开展情况，对所属党组织开展学习教育的指导帮助不够。三是把握关键点不准的现象依然存在。有的党组织没有把握住党支部主体这一关键点，泛泛地搞活动、造动静，忽视了抓党建、抓基础这一根本。有的党支部基础工作比较