名师建设工程人选自评报告自从荣膺为第二期xx名师建设工程人选，在教育教学思想、师德建设和教育教学业务方面，我对自我的要求就更为严格，时时自我鞭策，自我磨砺，不断充电，完善自我。不觉间，培训期已近届中，现自评如下。一：教育

名师建设工程人选自评报告

自从荣膺为第二期XX名师建设工程人选，在教育教学思想、师德建设和教育教学业务方面，我对自我的要求就更为严格，时时自我鞭策，自我磨砺，不断充电，完善自我。不觉间，培训期已近届中，现自评如下。一：教育教学   首先， 我作为章丘市的一名政协委员，不辱使命，认真履行职责。我积极参加调研活动，建言建策，参政议政，先后提交有关教育发展的提案，并于XX年1月被评为XX市优秀政协委员。作为一名骨干教师，我已经连续十年担任初三语文毕业班的教学工作，回顾近十年的毕业班教育教学工作，我自豪而又欣慰，可以毫无愧色的说，我所带的历届毕业班级的语文教学成绩都很优异。如自XX年9月成为第二期济南名师建设工程人选以来，因教育教学成绩优异，我就分别在XX年9月、XX年9月被评为章丘市第六中学优秀教师、XX年9月被评为章丘市实验中学优秀教师，其间的XX年9月还被评为XX市优秀教师，XX年9月荣获XX市市委市府师德标兵的荣誉称号。    本学期我主要负责初三15班、16班两个班的语文教学工作和九年级语文备课组组长。两个班的语文教学工作是每周十四课时，与同事团结协作，对学生严爱得当，自觉地做到备课仔细认真，上课激情高效，作业批改及时全面，教学与管理一丝不苟，半个学期下来，原本语文成绩在我级部极其薄弱的两个班，逐步上升，得到了校领导、同事、家长和学生的好评和信赖。二：示范带动XX年9月前，我担任XX市第六中学语文组教研组长，工作尽责，务实高效。如在XX年12月，组织全校学生举行了“庆元旦四大名著阅读大比拼活动”，这一活动的开展进一步促进了章丘六中师生读名著、爱名著的阅读热情，将阅读活动理念“与人类崇高精神对话，感悟古今文明，让阅读成为生活方式，丰富生命内涵。”更加深入人心；XX年10月至XX年5月，负责主持编撰了七、八、九三个年级的《新柳写吧》，为学生的成长又开拓了一方沃土；努力为学生成长创建更广阔的平台，在XX年4月举行的 “第七届中国中学生作文大赛”山东赛区比赛中，XX六中荣获“优秀组织奖”。 该校14名语文教师获优秀指导奖；明XX等16名同学获二等奖；杨迎等6