党史学习教育心得体会 以史为镜学党史以史鉴今守初心

　　古人云：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”在“两个一百年”的重大历史交汇期，在建党100周年的重大历史新起点，XX以高瞻远瞩的战略眼光，强调补足“党史”这一“营养剂”，用好“历史”这一“教科书”，带领全党开展党史学习教育，在全国上下掀起“学党史、悟思想、办实事、开新局”的热潮。经过一段时间的自主学习和集中学习，我对党史有了一些新认识、新体会，即通过回顾党的峥嵘岁月，鼓舞斗志、明确方向、坚定信念、凝聚力量；从“理、信、德、行”四个方面，汲取前行动力，践行初心使命，投身高质量发展。

　　“理”——学史明理，从党的历史中汲取理论养分。

　　学史明理，就是从党的历史中汲取理论养分，并与时俱进地用X党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。XX强调：我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。只有深刻学习领会X党的创新理论，才能更好地回答“中国共产党为什么能？马克思主义为什么行？X社会主义为什么好？”的问题；才能与时俱进，不断推进马克思主义在中国的进一步深化；才能更好、更沉着地应对X新发展过程中的各种风险挑战。

　　广大党员干部，不仅要有干事创业的决心和热情，更要用马克思主义基本原理指导工作实践；在工作实践中进一步总结经验、提炼思想，提升自我理论水平。从具体上来看，我们选调生正值需要理论养分来茁壮成长的时期，因此，我们不仅要沉下心来走访调研、倾听民意，也要静下心来放慢脚步、不断学习；在提升发现、分