乡镇社区三个以案警示教育心得体会两篇 篇一： “三个以案”警示教育开展以来，x区x街道x社区党委多措并举，切实将学习教育贯彻到每一个支部、每一名党员，确保警示教育活动取得实效。 一是积极响应，动员部署。社区

乡镇社区三个以案警示教育心得体会两篇

 

 

篇一：

 

 

“三个以案”警示教育开展以来，X区X街道X社区党委多措并举，切实将学习教育贯彻到每一个支部、每一名党员，确保警示教育活动取得实效。

 

 

一是积极响应，动员部署。社区党委根据街道党工委相关要求，成立“三个以案”警示教育工作领导小组，制订实施方案，并指导社区8个党支部根据自身实际制定警示教育工作学习研讨计划，逐步推进。下发工作提示单，督促下级党组织严格按照阶段要求，将工作落到实处，确保警示教育活动落地见效。

 

 

二是加强学习、提高站位。社区党委通过“上行”“下效”相结合，采取“层层带、层层学”，由党委委员以上率下到所在支部领学XXX重要讲话精神和中央通报精神，并指导社区党员制定自学计划，以学原文、读原著、悟原理，切实提高政治站位。及时开展“三个以案”警示教育知识测试，发现学习薄弱环节，进行强化重点学习，增强开展警示教育工作的思想自觉，目前已组织开展领学、集中学习讨论和知识测试10余次。

 

 

三是深入调研、排查问题。邀请支部书记、委员召开座谈会，走访社区党员代表，围绕形式主义、官僚主义、群众反映强烈的热点难点问题，广泛征求意见和建议，建立“三个以案”警示教育工作任务清单，针对查摆出的问题明确整改措施、整改时限，突出整改重点，充分发挥第一责任人作用，履行好“一岗双责”责任制要求，立行立改，确保问题整改到位，为全面开展警示教育找准定位，选准方向。

 

 

四是警示教育、检视反思。将&ldq