***，男，出生于**年**月，大学文化，中共党员，****校长。于**年**月**日到**年**月**日在****中学挂职学习。通过近30天的学习，深入了解了**中学的办学理念、发展模式、德育管理、教学管理和教科研等工作运转

***，男，出生于**年**月，大学文化，中共党员，****校长。于**年**月**日到**年**月**日在****中学挂职学习。通过近30天的学习，深入了解了**中学的办学理念、发展模式、德育管理、教学管理和教科研等工作运转情况，并结合自己的工作岗位认真思考和反思，使自己对学校管理又有了一次新的认识和提高。下面将对我在挂职期间的学习情况和思想感悟做以下总结：

一、挂职学校概况

****中学始创于**年，为全国学校艺术教育先进单位、中央教科所艺术教育研究中心常务理事单位、全国艺术教育示范基地、全国美术高考研究中心委员单位、省首批艺术教育特色学校、市文明单位、花园式学校和德育先进学校。

二、挂职学习情况

在**中学挂职期间，我得到了指导校长**校长的热情接待和真诚指导，学校全方位向我们开放，让我有机会真正触及到学校管理的各个层面，使我能够在做中学、在看中思，边看边做，边学边思，零距离接触了名校深厚的文化底蕴、学校领导独特的智慧和高超的管理艺术。在与校长的深度交谈中，更深刻地领悟到了学校管理的内涵，挂职锻炼不但使我开阔了眼界、拓宽了思路，还锻炼了我的能力。

在挂职的一个月中，我严格按照挂职锻炼学校的作息时间上下班，不迟到，不早退，有特殊事情及时向挂职学校校长请假。上班时我认真阅读学校的各项管理资料，并在不干扰、不添乱的前提下，随时注意与校长、学校领导以及老师们沟通交流。坚持多听、多看、多学，做到边学习，边交流，边思考。

在挂职锻炼期间，我总共参加学校行政会4次、学校部门学习3次、全校教师大会1次，为中层以上干部做《山